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LA TRAYECTORIA DE LOS APRENDIZAJES EN TORNO A LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

Los alumnos de 2do año A y B  aprendieron sobre las Primeras Civilizaciones. Para ello se recuperó el concepto de CIVILIZACIÓN y sus eleme...

martes, 30 de octubre de 2018

LA TRAYECTORIA DE LOS APRENDIZAJES EN TORNO A LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES

Los alumnos de 2do año A y B aprendieron sobre las Primeras Civilizaciones. Para ello se recuperó el concepto de CIVILIZACIÓN y sus elementos, y se relacionó con la localización de las mismas al reconocer la continuidad del aprovechamiento de los recursos naturales a partir de la REVOLUCIÓN NEOLÍTICA.  Se presentó la idea central de que eran consideradas Civilizaciones HIDRÁULICAS (la mayoría de ellas) y SOCIEDADES AGRÍCOLAS. Incluso se consideró su significatividad actual. 
La organización del aprendizaje fue en etapas, por medio de la LECTURA COMPRENSIVA de distintos tipos de textos y soportes, el  uso de herramientas TIC,  y siempre teniendo como preguntas guía:


¿POR QUÈ LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES FUERON AGRÌCOLAS?…¿POR QUÈ A ALGUNAS LAS LLAMARON “HIDRÀULICAS”?…¿POR QUÈ SE DICE QUE CONSTITUYERON LA BASE DE NUESTRA CULTURA OCCIDENTAL?


Luego de recorrer y recuperar lo trabajado, una nueva consigna se les propone: COMPARTIR EN LOS COMENTARIOS UNA O DOS PALABRAS QUE USTEDES IDENTIFIQUEN CON EL TEMA Y QUE PERMITAN DAR INDICIOS DE LA/s RESPUESTA/s A LA/s PREGUNTA/s GUÍA. Es importante NO REPETIR ideas de sus compañeros, por lo cual leer lo que esté escrito en los comentarios previos.